◎系所教育目標: 本學系著重藉由有效之課程與教學,增進學生之藝術創作與藝術理論之能力,同時強調傳統藝術媒材與電腦科技藝術之均衡,以及藝術創作與藝術理論之統整。未來本系將加強藝術教育、視覺藝術及數位藝術與設計之研究與推廣,同時積極籌設設計藝術中心之成立。 |
◎核心能力 | 關聯性 |
1.拓展學生版畫及立體造型之實做能力 | 關聯性最強 |
2.培養學生數位藝術及設計之創作能力 | 關聯性最強 |
◎本學科內容概述: 1.以畢業專題製作為主軸,教導學生進行數位作品製作與完成。
2.整合各項軟體技術,將製作時間有效運用。
3.分析各種數位技術,與影像品質的應用,讓作品有更多表現的可能性。
4.未來並將完成的動畫作品,做展場設計與輸出
(如:繪本輸出與文字結構,海報設計,公仔輸出,企劃書輸出) |
◎本學科教學內容大綱: 這門課分為上下學期,在上學期的課程中,主要配合大四學生製作畢業作品,配合學生於大三學習的3D動畫,將所學設計編製成為一個完整的故事動畫,在下學期的畢業展上展出。
重點可分10大項
1.故事主題設計及內容發展
2.劇情中的角色與場景設計
3.分鏡繪製與場景分類
4.角色與場景模型材質製作
5.角色骨架設定
6.角色動作製作
7.整合燈光與攝影機
8.算圖設定
9.後製特效與合成
10.完成輸出
另外配合動畫的平面與立體產物,將於下學期繼續完成,使同學畢業展上的作品呈現更多元。 |
◎本學科學習目標: maya基本教學實作
熟悉maya基本操作與場景製作 |
◎教學進度: |
Week | 主題 | 教學內容 | 教學方法 |
01 09/17 | maya業界介紹 | maya業界介紹 | 操作/實作。 |
02 09/24 | 進階指令解說 | 進階指令解說 | 操作/實作。 |
03 10/01 | 攝影機解說 | 攝影機解說 | 操作/實作。 |
04 10/08 | 進階3D建模原理解說 | 進階3D建模原理解說 | 操作/實作。 |
05 10/15 | 角色設計 | 角色設計 | 操作/實作。 |
06 10/22 | 進階UV操作解說與概念 | 進階UV操作解說與概念 | 操作/實作。 |
07 10/29 | 3D原畫設計 | 3D原畫設計 | 操作/實作。 |
08 11/05 | 3D角色建模一 | 3D角色建模一 | 操作/實作。 |
09 11/12 | 3D角色建模二 | 3D角色建模二 | 操作/實作。 |
10 11/19 | 3D角色建模三 | 3D角色建模三 | 操作/實作。 |
11 11/26 | 3D角色建模四 | 3D角色建模四 | 操作/實作。 |
12 12/03 | 3D燈光教學 | 3D燈光教學 | 操作/實作。 |
13 12/10 | 算圖教學一 | 算圖教學一 | 操作/實作。 |
14 12/17 | 算圖教學二 | 算圖教學二 | 操作/實作。 |
15 12/24 | 算圖教學三 | 算圖教學三 | 操作/實作。 |
16 12/31 | 後製剪輯配樂一 | 後製剪輯配樂一 | 操作/實作。 |
17 01/07 | 後製剪輯配樂二 | 後製剪輯配樂二 | 操作/實作。 |
18 01/14 | 作品檢討與展示 | 作品檢討與展示 | 操作/實作。 |
◎課程要求: 無 |
◎成績考核 期中考50% : 作品進度評比 期末考50% : 作品完整度評比 |
◎參考書目與學習資源 無 |
◎教材講義 無無 |